建校以来,历届校领导按照学校发展的四步走战略: 1、艰苦创业打基础; 2、奋发图强赶先进; 3、遵循规律求发展; 4、深化改革创特色。 励精图治,自强不息,使学校发展目标得以实现。
特别是自1999年4月张金亮同志任校长以来,大胆创新,勇于实践,确立了“创办以封闭管理、开放教育为特色的管理、环境、设施、质量的服务型学校”的办学目标。带领全校师生脚踏实地、奋力拼搏,使学校特色更为突显,规模快速壮大,社会声誉倍增,实现了学校发展的第二次大跨越。
3表现 1998年被山西省体育运动委员会、山西省教委命名为“山西省体育传统项目学校”; 2000年被山西省教育厅命名为“山西省文明学校”; 1999年1月被吕梁市体育事业管理局评为“全民健身活动先进集体”; 2001年3月被吕梁市委、市政府评为“社会治安综合治理先进集体”; 2001年12月被吕梁市委、市政府评为“普法依法治理先进集体”; 2004年9月,荣获“吕梁名校”光荣称号; 2001年6月被文水县教委授予“安全文明校园”; 2001——2004年连续五年蝉联县学科竞赛桂冠,实现“五连冠”的夙愿; 2000年——2006年连续七年被县委、县政府评为“先进集体” 2004年荣获“文水名校”光荣称号。我就是城镇二中的
文水县城镇二中以“封闭管理、开放教育,创建管理、环境、质量的服务型学校”为办学目标,让学生“在人文环境中学会做人,在主动发展中学会做人,在社会实践中学会做人”,为学生的终生发展奠定坚实的人生基础。
城镇二中在吕梁地区首先开了公立学校“封闭管理”的先河,有效地阻断了外界对学校的干扰,促进了学校内部的安全秩序管理。该校推行的领导、教师、学生逐日创新管理,深入到学校运转的各个层面。该校从政治高度和教育发展战略角度抓师德建设,教职工爱岗敬业和热爱学生的意识、自我提高和自我完善的意识及教育就是服务的意识大大增强。学校多角度营造人文关怀的校园环境,并结合学校实际制定出详细具体的目标,按照计划组织多项课程改革活动,要求教师由主要的讲授者转变为背景材料的提供者、交流环境的设计者、活动过程的组织者、学生表达意见的倾听者和解决问题的合作者。学校提出了让学生“在人文环境中学会做人,在主动发展中学会做人,在社会实践中学会做人”的口号,为学生的终生发展奠定坚实的人生基础